МАДОУ "ЦРР - Детский сад № 18 "Дюймовочка"

Воспитатели: Боброва Татьяна Леонидовна

                                    Ратникова Юлия Николаевна 

Новости 

Наш родной город Усть – Илимск
Завершился двухнедельный проект о нашем родном городе Усть – Илимске. Мы изучили географическое положение, достопримечательности, особенности, отличительные места и особенности климата. В центрах активности дети прописывали улицы и микрорайоны нашего города, делали книжки о достопримечательностях; в центре искусства мы разными способами творили подарки на день рождение Усть – Илимску; В математическом центре сравнивали дома по высоте, количеству окон, подъездов; делали коллажи о природе нашего края и животных, обитающих в тайге Усть –Илимского района. С ребятами строили новые микрорайоны , дома, архитектурные постройки будущего и преобразовывали город новыми экологически чистыми технологиями, парками . Настя В. в великолепном видеоролике рассказала нам о любимых местах в Усть –Илимске, о том где и чем она любит заниматься и быть. Слава снял трогательное видеостихотворение, посвященное любимому городу. Никита стал блогером и очень интересно рассказал о достопримечательностях Усть –Илимска. Дима Ч. в подробном видеоинтервью дал комментарии о работе детской поликлиники и показал как и кто в ней работает. Настя Б. сняла чудесный музыкальный видеоклип о Усть –Илимске, местах отдыха, достопримечательностях и любимых кружках. Благодарим всех родителей за участие, включенность, творческий подход и заинтересованность в развитии детей! 

Видео можно посмотреть по ссылкам:

Видеорассказ Насти Бахтуриной

Видеоклип Насти Ведерниковой

Видеостихотворение Славы кукуянцева

Видеоблог Никиты Кузнецова

ДЕНЬ БЕЗ ИГРУШЕК

Мы, педагоги достаточно скептически отнеслись к идеи провести день без игрушек. Сложно было представить детей без привычных игрушек. Но к нашему удивлению ребята нашли для себя новые точки роста и новые детские открытия (можно и самому сделать!). Как оказалось, мы зря не верили в наших воспитанников и сомневались в них! Все прошло изумительно творчески, фантазийно активно, безупречно интересно и великолепно вдохновляюще! Каждый ребенок нашел для себя интересное и интригующее занятие, каждый сотворил свой детский продукт, свою игру и воплотил замысел в реальность.

Конструктор- интересный материал для нас всех
В нашей группе работать с конструктором любят и мальчики и девочки. Это интересный , увлекательный , занимательный и без условно познавательный процесс для ребенка. Каждый из видов конструктора имеет свою направленность, например Лего развивает умение моделировать по образцу, «бабашки» - исследовать свойства фигур и материала, - проводить измерения. - создавать пространство для сюжетно-ролевой и режиссерской игры. - моделировать реальность и создавать новые неповторимые конструкции. - осваивать работу в команде и способы разрешения конфликтов. - благодаря «бабашкам» ребёнок научится воплощать свои идеи в реальность. Но все виды конструктивной деятельности развивают у ребенка внимание и усидчивость, которые в будущем будут ему нужны.

Праздник осени
Увлекательно, интересно и весело прошел у нас праздник осени. Ребята проявили спортивные умения в состязаниях, смекалку в играх и эмоциональное возбуждение в танцах. Нарядная осень принесла нам свои угощения и дары , а ребята показали ей театральную сценку, рассказали стихотворения, пели песни и говорили много комплиментов и слова благодарности.

Строим, играем, фантазируем с "бабашками"

Творческий дуэт получился у Насти Б. с Мишей. Они увлеченно построили дом для семьи с различными животными , огромным автопарком, вертолетной площадкой , бассейном, мойкой и множеством интересных бытовых мелочей. Ребята не только построили , но обыграли интересные сюжеты: «К нам приехали гости», «»Собираемся в путешествие», «Выставка животных», «Утро в семье» и др.

Традиции семьи
Вот и завершился наш долгосрочный проект о семье. Заключительной темой проекта стала тема «Традиции семь». Ребята рассказали о том, как с родными и близкими они отмечают праздники, где любят отдыхать, чем занимаются в выходные дни, какие ритуалы встречи и прощания приняты в семье. Так же, мы проговорили и поняли, что наша группа - это тоже семья, дружная, большая детсадовская семья с традициями и ритуалами, доброжелательностью и вниманием друг другу.

Проект «Моя семья»
Прошел первый этап проекта «Моя семья», на котором ребята знакомили и рассказывали о членах семьи своим друзьям в детском саду. Этот коннект очень сблизил ребят интересами и совместными рассказами о дорогих людях. Мы узнали , что семья с тремя детьми- многодетная. Когда Диму Ч. Переспросили: «Как называется твоя семья с тремя детьми?». Он уверенно ответил : «Трехдетная». Мы, конечно посмеялись и порадовались находчивости Димы и новому открытию для него. Благодарим всех родителей за активное участи е в проекте! Более подробную информацию о вашем ребенке в проекте вы можете получить на сайте МАПА.

С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ, ДЕТИ ЛЕТА!
Состоялся общий праздничный именинный каравай для летних именинников! На празднике все ребята активно пели, танцевали под любимую музыку и песни именинников, высказывали пожелания и свои мечты. А в итоге всех ждал очень вкусный праздничный пирог от наших поваров.

РАБОТА В ЦЕНТРАХ АКТИВНОСТИ
Мы с ребятами начали работу в интересном и познавательном ракурсе: « Утренний; вечерний сбор и центры активности». Этот формат позволяет ребенку делать СВОЙ выбор деятельности, выбирать ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ маршрут развития и познания окружающего мира, помогает раскрыть и учитывать личный потенциал каждого ребенка.

МАПА
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ! МЫ ПРЕДЛАГАЕМ ВАМ ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К ПРОГРАММЕ МАПА.ТАМ ВЫ НАЙДЕТЕ ВСЮ ТЕКУЩУЮ ИНФОРМАЦИЮ ТОЛЬКО О ВАШЕМ РЕБЕНКЕ ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ДРУГИХ СКРЫТА), РЕЗУЛЬТАТЫ МАНИТОРИНГА НАВЫКОВ, ФОТО И ВИДЕОМАТЕРИАЛЫ, МЕНЮ , ЗАНЯТИЯ И МНОГОЕ ДРУГОЕ, ЧТО ПРОИСХОДИТ В ТЕЧЕНИИ ДНЯ С ВАШИМ РЕБЕНКОМ. ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ И БУДТЕ В КУРСЕ ЖИЗНИ ВАШЕГО РЕБЕНКА В ДЕТСКОМ САДУ! 

Дети выбирают

В очередной раз у нас прошел проект соучастие, в котором приняли участие и дети, и родители, и педагоги. В рамках этого проекта все участники образовательного процесса выбирали наполняемость локации «Игропарк», цвет и форму стен, рисунков и оформление пространства.

Знакомимся с новыми тренажерами
К нам в детский сад пришли новое спортивное оборудование, и мы с ребятами одни из первых попробовали заниматься на нем: беговые дорожки, велотренажеры, степ, маты с контурами и многое другое. Дети остались в восторге! Смотрите видео 

Что такое портрет?
Этот вопрос мы задали ребятам в разговоре о художественном искусстве. Ответы были разные и с точки зрения ребенка. Мы обсуждали, дискуссировали и выясняли, кто может быть на портрете (или что?). Зачем люди пишут портреты, кому и для чего. Раньше не было фотографов - вот и приходилось изображать людей кистью и красками. Дети, конечно, удивились историческим фактам и прошлым портретов и фотографии в целом. В итоге, мы все стали художниками и изобразили свои автопортреты на бумаге, после чего устроили настоящую выставку работ. Кто знает, может через несколько лет произведения наших ребят мы увидим в лучших музеях мира! А, вот, что получилось, посмотрите по ссылке

После сильного ветра, обломились ветки у деревевьев. "Трудовой десант" спешит на помощь. 

Саша поздравляет всех с 23 февраля и с днём 8 марта.

Конструирование из снега. 

 

Конструирование из втулки символа года "Бычка". Разные и красивые получились. 

Зимние забавы во время прогулки. 

 

День рождения у Алёнки. 

От души поздравляем тебя, наше солнышко! 

 

Мы изучам карту мира.

Сколько много стран мы узнали! Чтобы лучше узнать их, мы готовим дрмашнее задание, нам помогают родители. 

Знакомство детей с технологией "волшебная лупа". 

На прогулке играем в подвижные игры и строим снеговиков.

 

 

 

Вот и выпал первый снег,
первый снег,
Он покрыл долины рек —
первый снег.
А река течёт черна,
первый снег,
Вся жива ещё до дна,
первый снег.
Вся любовь моя черна,
первый снег,
Вся жива ещё до дна,
первый снег.
Льдом покроется она,
первый снег,
Но на свете есть весна,
первый снег!
Я приветствую тебя,
первый снег,
Не жалея, не скорбя,
первый снег.
Хоть невесело идти,
первый снег,
На седом твоём пути,
первый снег.

Прощание с осенью.

Мы изучали традиции, национальную одежду, праздники, игры, читали сказки. Создали мини-музей.  

Хотелось чего то пощупать, потрогать. Коллекция вязанных носков пришла нам на помощь. Рукотворные изделия были разные, мы их выложили в круг, рассмотрели. Потом разобрали и рассмотрели, описали. А потом, когда все пары перепутались,  поиграли в игру «Собери пару».

  

Конструирование из бросового материала, использовали разные коробки, липкую плёнку. Создали заводы. 

Провели презентацию. Дали название заводам, определили их цель производства/

Рисовали карту схему проживания. 

Провокация по теме "Мой город". Мальчики с удовольствием включились в работу.

Позже девочки с удовольствием обыграли это, включив в свою игру. 

Двигательная активность. 

Упражнения с палками. 

Развлечение, посвящённое правилам дорожного движения. 

Учимся переходить дорогу парами. 

Уборка листьев на участке. 

Закрепляем ПДД на участке. 

Осенние листья.

Д. Герасимова

Яркими красками листья сверкают-
Ветер подует – они облетают…
Будто бы бабочки, листья порхают,
Кружатся в небе,  летают, летают
Пестрым ковром на землю ложатся
Они под ногами у нас шелестят –
Об осени скорой всем говорят.

Что нравится детям? Играть! Не забывая о труде на прогулке, я соединила игру и уборку листьев. Получилось здорово! Дети с желанием и  удовольствием собирали листья. Ведь просто убирать листья скучно.

 

 

 

Прощание с летом. 

Лето быстро закончилось. Мы с ребятами прочитали стихотворения о лете. Представили свои летние костюмы, найдя в них сходство с летом. Придумали летние загадки. Устроили мозговой штурм "Что бывает только летом?" Затем рассуждали, какими бывают шарфы, только ли зимние? Ну а потом стали творить! 

 

Тема недели "Динозавры".

1. Аня К решила сделать картотеку динозавров.

2.Лера дома с мамой сделала динозавра, выступила на утреннем сборе и презентовала его. Но имя не дала. Поэтому мы предложили ей несколько вариантов.

3.. Дверь архиологов. Скелеты, кости, отпечатки....всё это есть на нашей двери. Можно рассмотреть, изучить и поиграть. Например, найти следы, которые на картинке.

Конкурс "Умники и умницы".
Наша команда "Теремок".
Наш девиз:

В теремочке мы живем

И играем и поём

Все друг друга уважаем

Никогда не обижаем
Командир:

Сайфулина Амалия.

День рождения у Кати.
Милую девочку поздравляем с днем рождения! Желаем тебе веселого настроения, улыбок, радости и множество неожиданных потрясающих сюрпризов. Хороших друзей, послушных родителей, интересных событий, отменного здоровья и забавных историй. Всегда будь жизнерадостна, активна и красива!

Персональные выступления детей.
Артём "Кто больше всех забил голов?"
Лера "Самые известные гимнастки"

Плакат для наших мальчиков сделала Катя с мамой.
Фотовыставка солдат.
Поздравительные открытки папам.
Папа, с праздником тебя,
С 23 Февраля!
Поздравляю от души,
Счастья, мира и любви!
Будь здоров, живи всегда,
Знай, что я люблю тебя.
Пусть исполнятся мечты,
Самый лучший, папа, ты!

Правила в группе.
Дети сами придумывают правила в группе и рисуют их.
Затем представляют их на утреннем сборе, объясняя.
 Находят место для них в группе.

Аня. Нельзя бегать и бросать игрушки.

Ксюша. Нельзя ломать игрушки.

Аня. Мойте руки с мылом.

День Байкала.
Наша группа приняла активное участие
Артём - стихотворение о Байкале выучил.
Ксюша Анучина - фотовыставка "Отдых на Байкале".
Гоша - макет озера Байкал.

Прогулка.
Аня играет в магазин. Продаёт снежный товар.
Очередь на горку.
Учимся плавать, но не в воде.

Коляда, коляда
Отворяйте ворота,
Доставайте сундучки,
Подавайте пятачки.
Хоть рубь,
Хоть пятак,
Не уйдём из дома так!
Дайте нам конфетку,
А можно и монетку
Не жалейте ничего
Накануне рождество!

К нам пришел веселый праздник!
Фантазер, шутник, проказник!
В хоровод он нас зовет,
Этот праздник?!
Новый год!

Заячья любовь.
Сценка В исполнении Ксюши и Артёма.

Участие в конкурсе светоотражающих элементов.

Нашу группу представляют Амалия и Лиза.

Передвижная выставка "Золотое дерево".

Провокация "Континенты".

Средь горных хребтов, возле сопок и скал
Раскинулось озеро-море,
Сибири жемчужина – древний Байкал,
Чьи волны шумят на просторе.
Домашнее задание от Алёны.

Сообщение о том, как семьёй ездили отдыхать на Байкал.
Магниты от семьи Алены С. в коллекцию группы.

Арт песок.
Сказка "Муха-Цокотуха".
Дети просмотрели спектакль
Не отрывая глаз, завораживающее представление!
Превращение из песка!
Сюжеты сменялись, плавно перетекая один из другого!
А потом мы сами творили чудеса.
Оказалось, ЧТО НЕ ТАК ЭТО ЛЕГКО, НО ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНО!

Среди праздников разных, любимых, привычных,
Есть один молодой и весьма необычный.
День рождения мы отмечаем. Герой -
Славный Смайлик, веселый и очень смешной.
Если утром поднялся в плохом настроенье,
Открывай поскорей от друзей сообщенья.
Грусть-тоска моментально, поверь мне, пройдет,
Если смайлик тебе озорной подмигнет.

Коллективная работа "Осенние мотивы".
Листья золотые падают, летят
Листья золотые падают, летят,
Листья золотые устилают сад.
Много на дорожках листьев золотых,
Мы букет хороший сделаем из них,
Мы букет поставим посреди стола,
Осень золотая в гости к нам пришла. (Е.Благина)

Мы с ребятами работали поэтапно.
Сначала разукрасили ватман красками осени, закрепив цвета.
Затем высушили.
И после обеда составили композицию из сухоцветов.

Знакомство с насекомыми - муравьями.

В гостях у сказки.

И снова, большой заплыв

День без игрушек.
Фантазии из коробок.
Могут ли дети играть без игрушек?
Мы попробовали.
Дети задумались и начали строить постройки по своему замыслу. Они конструировали постройки, Лиза взяла клей карандаш, чтобы скрепить их и они не падали. Возились долго, по одному, собирались в пары. Но главное то, что интерес был!

Наблюдение за сосулькой.
Капель.
С деревьев –кап! С карнизов –кап!.. Прощайте, холода!

С балконов,с крыш - Кап-кап! Кап-кап! Вода! Вода! Вода! Кап-кап! Кап-кап!

- Со всех сторон Мелодия слышна.

Звучит капели перезвон: - Кап-кап! - Весна!- Весна!

автор: Ю. Поляковисточник

Заходите к нам на огонек.

 Сюжетно-ролевая игра "Семья".

 
Бассейн
В плавании немало стилей,
Как известно, может быть.
Надо, чтобы все решили,
Как дистанцию проплыть.
Всех быстрей, конечно, вольный
(По другому - это кроль).
Быстро им плывёшь, довольный,
Как какой-нибудь король!
Как же выглядит красиво
Плавать стилем баттерфляй!
Словно бабочка, игриво
Над волной легко порхай!

Всем большой привет, я Даша!

Представляю мой шедевр недели!

Динь- дилень, динь-дилень.
Рисовать нам всем не лень.

Я умею рисовать счетными палочками, а вы?

Конструирование.

Ребята с радостью конструируют замки, дома, гаражи, зверинцы, применяя различный материал и воображение.

Игры с животными.

Дети обыгрывают диалоги с животными, рассматривают, сравнивают, сортируют. Строят для них жильё.

Следопыты.

Следы на снегу. Чьи они? Думаем, ищем ещё. Кто же это? Белка!

Отправляемся на экскурсию.

Мы на фестивале игр.
Представляем игру " Зайка беленький сидит"

Проходим полосу препятствий.

Мы празднуем "День Защитника Отечества"

Книжки-самоделки.
Книги бывают разные. Но как здорово изготовить их самим! 
Дети совместно с родителями сделали книжки и презентуют их на утреннем сборе.
Книжки получились очень интересные.
Молодцы!

Работа в центрах.
Центр ИЗО, центр Письма, центр Математики.
Вот эти три центра у нас открылись. Мы учимся делать выбор, внимательно слушать задания и работать самостоятельно.

А вам горку сделать?

Готовимся к большому заплыву.

Всем большой привет!!!

Пробуем соблюдать на макете правила дорожного движения.

Соня приготовила домашнее задание по теме "Моя здоровая семья".
Показала фотографии и показала, кто чем занимается. Молодцы!

Конструирование из кубиков.

К нам приходили в гости школьники. Они общались с ребятами, рисовали, играли.

Мы готовимся к новому году,
Репетируем танец "поплясать становись".

Играя в игру "лепестки" 
Лиза сконструировала колосок.

Чтоб расти и развиваться,
Надо спортом заниматься.

Все деревья в инее

Точно в серебре

Вырастет высокая 

Горка во дворе.

  

 

  

  

 

 

 

 

 

Праздник осени. Коллективное фото.

Поделка Ростика с бабушкой "Ёжик".

Артём вместе с мамой сделал поделку "Белка и бельчонок."

Лиза подготовила рассказ о лисе

Учить быстро реагировать по сигналу воспитателя. 
Дети разбирают шарики определённого цвета, запоминают их. Бегают по залу, пока звенит бубен. Бубен не звенит, дети должны найти свой дом (такого же цвета).

Фотоотчёт Г.Сони по экскурсии на тему "Домашние животные".

  

Помогали нам ростовые куклы. 
Мы играли, отвечали, изучали и повторяли! 
К нам пришла женщина полицейский, она проверила у нас знания.
 А потом мы вместе сфотографировались на память.
Было весело и познавательно! 

 

 

 

 Информационный стенд, посвящённый 9 Мая.

 Подготовка к параду. Ростик и Даша с шаром.

Маша с Машей с голубем.

Открытие парада в детском саду.

Минута молчания. Маша и Маша.

Подвижная игра "Воробышки и кот".
Вылетайте из гнездышек,
воробышки!
Поклюйте зернышек,
воробышки!
Быстро летайте,
Крыльями махайте!
Раз-два, раз-два,
Крыльями махайте!

 

 
Лепка "Птичка".

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наш диван обшили. Теперь все хотят на нём посидеть.

С\р игра "Парикмахерская". Парикмахеров много - клиент один. Но довольный! Соня не против, чтоб её причесали несколько человек. 

 

 

  

 

  

 

Игровая ситуация "Варежки".

 Развлечение, посвящённое дню защитника отечества.

 

Познакомить детей с приемами сравнения двух предметов по высоте, учить понимать слова высокий-низкий, выше-ниже. Упражнять в умении определять пространственные направления от себя. Совершенствовать навыки сравнения двух равных групп предметов способом приложения.

Информационный стенд

Разукрашивание матрёшки.

 Опыты с водой
Растворимость.
В три разные кружки насыпаем соду, сахар, соль.
Добавляем воду, мешаем. Наблюдаем.
Всё исчезло!
Вода стала прозрачной!
Как узнать что в какой кружке? Можно попробовать. 
Детям очень понравился этот простой опыт.

  

Пусть Рождество войдет в ваш дом,
С собой неся всё то, что свято!
Пусть будут смех и радость в нём,
От счастья и душа богата!

Пускай уютом дышит дом,
Пусть ангел вас оберегает!
Мы поздравляем с Рождеством
И только лучшего желаем!

С Новым годом!!!
С Новым годом поздравляю!
И в 2018-м желаю:
Быть богаче всех на свете,
И удачу в жизни встретить.
Дружбы, радости, везенья,
Всегда быть чтоб в настроеньи,
Год Собаки пусть несет:
Счастье в лучший Новый год!

Кукольный театр "Цыплёнок".

Интересная и поучительная сказка про цыплёнка.
Спасибо Наталье Юрьевне и Людмиле Леонидовне.
А после спектакля, мы размялись! Потанцевали.

Вечер дома

Мама гладит, папа по телефону разговаривает. Для лучшей похожести, надо подумать про телевизор.
Общение и воспитание дочки.
Вечный вопрос! Что бы приготовить?

Совместная игра "Дочки - матери" с гр "Бусинки".
Мальчики ушли на работу в автосервис.
Девочки купают малышей.
И обед тоже приготовить, на очень интересной плите. Которая привлекла внимание всех. Варили по очереди. Так, что сыты были все!

День рождения Софии!
Маленькое солнышко,
Кукольные глазки!
С днём рождения тебя!
Девочка — милашка!
Ты расти, будь умницей,
Радуй папу с мамой,
Не болей, счастливой будь
И красивой самой!

Подвижная игра «Самолёты». На прогулке.
Цель: учить детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга; приучать их внимательно слушать сигнал и начинать движение по словесному сигналу.
Описание. Воспитатель предлагает детям приготовиться к «полёту», показав предварительно, как «заводить» мотор и как «летать». Воспитатель говорит: «К полёту приготовиться. Завести моторы!» - дети делают вращательные движения руками перед грудью и произносят звук: «Р-р-р». После сигнала воспитателя: «Полетели!» - дети разводят руки в стороны (как крылья у самолёта) и «летят» - разбегаются в разные стороны. По сигналу воспитателя: «На посадку!» - дети садятся на скамейку.

Подвижная игра «Мой весёлый звонкий мяч». Физкультурное занятие.
Цель: учить детей подпрыгивать на двух ногах, внимательно слушать текст и убегать только тогда, когда будут произнесены последние слова.
Описание. Дети стоят с одной стороны площадки, около них воспитатель с мячом в руках. Он показывает, как легко и высоко подпрыгивает мяч, если его отбивать рукой, сопровождая действия словами:
Мой весёлый звонкий мяч,
Ты куда пустился вскачь?
Красный, жёлтый, голубой,
Не угнаться за тобой.
Затем воспитатель предлагает детям выполнить прыжки, при этом отбивая мяч о землю. Прочитав снова стихотворение, он говорит: «Сейчас догоню!» Дети перестают прыгать и убегают.

Подвижная игра «Найди свой цвет». Физкультурное занятие.

Цель: учить детей быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать ловкость.
Описание. В разных сторонах площадки воспитатель кладёт обручи (другие цветные предметы). Одна группа детей становится вокруг кегли красного цвета, другая – жёлтого, третья – синего. По сигналу воспитателя: «На прогулку!» - дети расходятся или разбегаются по всей площадке в разных направлениях. На второй сигнал: «Найди свой цвет!» - дети бегут к своим местам, стараясь найти предмет своего цвета. Игра повторяется.

Подвижная игра «Поезд». Когда идём по коридору.
Цель: учить детей ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, делать остановки по сигналу; приучать детей, не толкать товарищей, быть внимательными.
Описание. Дети становятся в колонну по одному. Первый – «паровоз», остальные – «вагоны». Воспитатель даёт гудок, и «поезд» начинает двигаться вперёд сначала медленно, потом быстрее, быстрее, наконец, дети переходят на бег. После слов воспитателя «Поезд подъезжает к станции» дети постепенно замедляют движение – поезд останавливается. Воспитатель предлагает всем выйти, погулять, собрать цветы, ягоды на воображаемой полянке. По сигналу дети снова собираются в колонну – и поезд начинает двигаться.

Подвижная игра «Снег идёт». На прогулке.
Цель: научить соотносить собственные действия с действиями участников игры; упражнять детей в беге, делать повороты вокруг себя.
Воспитатель читает стихотворение:
Белый снег пушистый в воздухе кружится,
И на землю тихо, падает, ложится.
Дети бегают по кругу, кружатся.

Подвижная игра «Попади в цель». В группе.
Цель: развивать мелкую моторику, глазомер, координацию движений. 
Игра приносит много веселья, так как можно играть не одному, а вместе с друзьями. Так весело соревноваться. Игра с кольцебросами заключается в том, что есть игровая платформа – стойка для столбиков. В нашем случае это обезьянка. Нужно закинуть кольцо. Кто закинул больше колец, тот становится победителем. 

Коллективная работа коллаж на тему "Съедобное - несъедобное".
Приготовила лист бумаги, пока отошла за картинками, дети решили проявить самостоятельность и порисовать.
 Отдала им лист.
 И пока они заняты приготовила второй лист для совместного творчества.
Дети выбирали картинку, отвечали на вопрос "съедобное - несъедобное" и затем определяли, куда надо приклеить картинку. 
Рядом стояли дети и следили за ответами, закрепляя также и свои знания.
 Но если ошибались, ничего, все вместе то мы уж точно приклеим правильно.

Развлечение "Осенние приключения Маши и Миши".
Вместе с героями любимого мультфильма ребята пели, танцевали, играли и веселились!
Спасибо вам Маша и Миша за хорошее настроение!

Трудовое поручение "Вымыть игрушки".
Цель:Приучать детей поддерживать чистоту и порядок в групповой комнате, создавать интерес к трудовой деятельности.
Задачи:
1. Обучать простейшим трудовым умениям и навыкам: вытирать пыль,мыть игрушки.
2. Воспитывать интерес к труду.
3. Воспитывать привычку к трудовому усилию и такие качества личности, как самостоятельность, аккуратность, взаимовырочку, проявление заботы друг о друге, ответственность за общее дело. Формировать у детей положительное отношение к работе, её результатам, желание трудиться для другого.
4. Учить тщательно прополаскивать игрушки.
5. Учить доводить начатое дело до конца.

Лепка "Колбаска."
Цель занятия. Научить детей раскатывать из пластилина колбаски; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.
Материалы. Красный или коричневый пластилин, разделенный на кусочки средней величины.
Прием лепки. Раскатывание.
Ход занятия
Раздайте детям кусочки пластилина подходящего цвета. Объясните, что они будут лепить из пластилина колбаску. Покажите, как можно раскатать колбаску (длина 7—10 см, диаметр 2 см), постепенно передвигая ладошку с одного ее конца на другой, чтобы колбаска была одинаковой толщины по всей длине. При необходимости помогите.

День рождения Мирона.
Три года — это дата,
Ты что ни говори!
Был крохою когда-то,
Ну а сейчас смотри:
И прыгает, и скачет —
За ним не углядишь!
Конечно, это значит,
Что вырос ваш малыш!
Пускай будет веселым,
Смышленым и счастливым,
Послушным и здоровым,
Вокруг всеми любимым!

Прогулка.
Труд на участке. 
Мирон решил мне помочь подмести участок. Уж очень его заинтересовала метла. 

Наблюдение за окружающим.
Матвей собирает листочки в букет для мамы.

Формирование элементарных математических способностей.

-определять совокупность словами один, много, ни одного.
- отвечать на вопрос «сколько?»

Листопад.
Листопад! Листопад! 
Весь усыпан парк и сад!
Разноцветными коврами,
Расстелился под ногами!
Листик в ручки я поймаю,
Подарю любимой маме!
Осень листопадная,
Самая нарядная!

Театральный кружок.
Пробуем себя в разных ролях. Многие хотят сами попробовать свои силы, а некоторые стесняются. 

Рисование "Облепиха".
Рисуем гуашью способ тычкования.
Яркие и аккуратные ягодки рассыпались по веточкам.
У всех получилось красиво и аккуратно.

Осень 
Если на деревьях
листья пожелтели,
Если в край далекий
птицы улетели,
Если небо хмурое,
если дождик льется,
Это время года
осенью зовется.
(М. Ходякова)

Настя с мамой сделали поделку к конкурсу "Осеннний букет" 

Песочная сказка!

Это было так интересно. Дети с большим интересом смотрели за приключениями и перевоплощениями сказочных героев.
Как хорошо, что у Мухи Цокотухи всё закончилось хорошо. Ребятам разрешили и самим немного потворить, прикоснуться к волшебному песку.

Прогулка на свежем воздухе.

На качелях нас качали
Мы от радости кричали
Зайчик солнечный скакал
Прямо в глазки попадал
Мы нахмурились чуток
"Не мешай ты нам браток!"

Сон, восстанавливая работоспособность организма, имеет большое значение для сохранения здоровья. Особенно важен нормальный сон для маленьких детей. Ребенок дошкольного возраста много играет, двигается, быстро утомляется. Для восстановления работоспособности нервных клеток и затраченной энергии, а также для роста и развития ему необходим правильно организованный, достаточно продолжительный сон.

Для детей очень важны игры. С их помощью они растут, развиваются, познают окружающий мир. При этом, важны не только подвижные игры, а и настольные. Ведь именно они могут научить ребенка огромному количеству важных жизненных навыков.